4月中旬に学級園の草取りをダイナミックに行っていた中学部のこのグループの理科の授業では、4月下旬のこの日、土を耕す段階に入り、その事前学習としてipadを使った調べ学習をしていました。
　効率的に耕す方法や土に栄養を与えるためにはどうすればいいかなど、真剣に検索していました。