小学部の授業では、曲に合わせて波のように動くカラフルなスズランテープを使った学習に取り組んでいました。
　教員に身体を支えられ、ゆったりとした曲にリラックスしながら、テープの動きを予測するような表情で色や音や感触を感じ取っていました。