９月中旬、中学部の音楽の授業では、音楽と揺れと弾力を一緒に感じられる学習に取組んでいました。
　教員と生徒が輪になって座り、音楽に合わせて手に持ったゴムを揺らしてその弾力を感じたり、ゴムに付いているリボンの動きを見ながらリズムを感じたりしていました。
　教員と生徒が同じ動きをすることで安心感が生まれ、聴覚だけでなく、触覚を通して音楽を感じたり、身体を無理なく動かしながら参加できたりする活動でした。