甲養ブログ

2026年1月13日

【校長室通信153】文字板で言葉づくり

 11月中旬、小学部の国語の授業では、文字板を使って言葉づくりの学習をしていました。  たくさんのひらがな文字板からひとつずつ文字を選んで単語を構成していました。  話し言葉と文字のつながりを意識しながら、楽しく学習していました。

2026年1月9日

【校長室通信152】身体でコミュニケーシ...

 以前もお伝えしましたが、本校の自立活動の授業では月に1回程度、都留文科大学の山本 剛 特任教授に来校いただき、身体に関わる支援・指導の目的と方法をレクチャーしていただいています。  11月中旬には、小学部の児童の「肩の筋肉の弛緩」について実技指導をいただきました。  児童とコミュニケーションを取りながら姿勢を整え、自然に身体をリラックスさせるポイントを教員が学ぶ機会となり...

2026年1月8日

【校長室通信151】随筆絵巻

 11月中旬、高等部の国語の授業では、髄筆の学習をしていました。  随筆の基本である「一人称で書く」「短い文章でリズムをつける」などのポイントを押さえながら、自分の考えや感じたことを自由に記していました。  ただ原稿用紙に書くのではなく、筆書きして絵巻物の体裁に整えました。とても素敵な作品となりました。

2026年1月7日

【校長室通信150】デジタル教科書

 11月中旬、小学部の算数の授業では、デジタル教科書を使ってわり算の学習をしていました。  デジタル教科書を使うと、割り算の「分ける」イメージを視覚的につかみやすく、式と分けた図が同時に表示されるので、そのつながりが見えやすくなります。  また、ホワイトボードに投影することで、直接計算式なども記入でき、デジタルとアナログを組み合わせた、より多感覚的な学習を行うことも可能とな...

2026年1月6日

【校長室通信149】シリーズ「my LI...

 今回の「my LIFE, my WORK」は・・・    「私の愛犬」    芝犬を飼っています。4年前に保護犬を迎え入れました。  外で歩くことが大好きで、散歩は朝晩、2㎞くらい歩きます。休日はハイキングコースや低山に出かけ、自然の中を一緒にたくさん歩くこともあります。  家の中ではキッチンの隅がお気に入りで、静かにじっとしています。吠えず、...

2026年1月5日

【校長室通信148】あけましておめでとう...

 新年 あけまして おめでとうございます    今年は「丙(ひのえ)午(うま)」の年です。  丙(ひのえ)は、「火」の特性をもっていて、太陽や明るさ、生命のエネルギーを表すそうです。  また、午(うま)は、速く駆ける足があり、独立心が強く、また人を助けてくれる存在とのことです。  みなさんにとって、今年が明るく楽しく協力し、チャレンジングな年になることを期待...

2025年12月26日

中学部 学部集会(冬休み前)

 12 月 24 日、中学部の今年最後の授業として学部集会を行い、クリスマスコンサートを開きました。  中学部の先生たちがピアノ、ヴァイオリン、クラリネットでクリスマスキャロルを演奏して、子どもたちと楽しみました。  会場には、美術の時間に生徒が作ったランプシェードを飾り、点灯式ではその輝きを目で楽しむこともできました。  長い冬休みの生活に向けて規則正しく健康的な生活を...

2025年12月26日

【校長室通信147】歩いています

 11月上旬、小学部の教室前の廊下でウォーカーを使って歩行練習をしている児童がいました。  この児童は自立活動の時間に週2~3回、20mほどの距離を歩いているとのことです。  本校には歩行補助器や杖などを使って歩行の練習をしている児童生徒が多く在籍しています。必要に応じて学校に配置していただいている理学療法士にも診ていただきながら、日々頑張っています。

2025年12月25日

【校長室通信146】ナイスバッティング!...

 11月上旬、中学部のグループの体育の授業では、ティーボールに取組んでいました。  御承知のとおりティーボールは、野球を簡略化した初心者向けのスポーツで、野球球のバッティング、キャッチ、走塁などを楽しく学ぶことができます。止まっているボールを打つので楽しさをすぐに味わえ、また、協調性やチームプレーも学べます。  生徒たちはとても意欲的で、バッティング練習では的に向かって打ち...

2025年12月24日

【第72回全国肢体不自由教育研究協議会山...

 12月18日(木)に、本校を会場に第72回全国肢体不自由教育研究協議会山梨大会 第4回実行委員会を行いました。  来年度の大会開催に向け、今年度初めより少しずつ準備を始め、先月は、あけぼの支援学校の先生方やふじざくら支援学校の先生方と北海道大会に参加しました。講話や記念講演を聴いたり、他県の先生方とグループ協議を行ったり、公開授業を参観したりしました。大会のイメージができる...