2026年2月25日

【校長室通信173】初詣

　１月中旬、小学部のグループの生活の授業では、日本のオーソドックスな伝統文化・行事の学習として「初詣」に取組んだとのことです。 　教室には大きな紙の鳥居、おみくじ、賽銭箱、絵馬まで用意されていて本格的。本宮の社は写真でしたが立派な「小学部神社」が完成していました。 　みんなの願いが叶うといいですね。

2026年2月24日

【校長室通信172】シリーズ「my LI...

　今回の「my LIFE, my WORK」は・・・   　「Mein Schatz」   　中学部④組の清水です。 　最近、ドイツ語にはまっているので、タイトルをドイツ語で書いてみました。日本語で「私の宝物」です。私の宝物を紹介したいと思います。 　私の宝物は、父に買ってもらったクラリネットです。「ビュッフェ・クランポン」というメーカーの「プレ...

2026年2月20日

【校長室通信171】全肢研　北海道の旅②...

　大会会場まで車で１０分程度の旭川駅前にある鉄道会社直営のホテルに宿泊しました。 　４泊５日の連泊のシングル部屋は、比較的省スペースでしたが、快適でした。 　ホテルロビー横にはちょっとしたラウンジがあり、無料コーヒーや新聞などが準備されていて、毎日利用させてもらいました。 　また、ホテル内には大浴場もあり、半露天風呂では外気を感じながらリラックスすることもできました。 ...

2026年2月18日

【校長室通信170】ハンドアーチェリー

　小学部のグループの体育の授業では、「ハンドアーチェリー」に取組んでいました。 　「矢」はダーツの矢の先端にマグネットが付いたようなもので、これを木製のハンドアーチェリーの補助具の所定の位置において、手前にある青いペダルを押し下げると勢いよく矢が飛び出る仕組みになっています。 　２～３メートル先にある点数板はマグネットが付くようになっていて、矢が付いた場所の点数によって勝敗...

2026年2月16日

【校長室通信169】シリーズ「my LI...

　今回の「my LIFE, my WORK」は・・・   　「私の生活の一部」   　中学部の今津　俊哉です。 　私は小学２年生のころから剣道を修行しており、気がつけば３０年近く竹刀を握り続けてきました。 　１０代から３０代前半にかけては競技者として、全国教職員剣道大会をはじめとする各種大会に出場し、上位進出を目指して日々稽古に励んでいました。 ...

2026年2月13日

【校長室通信168】全肢研　北海道の旅①...

　１１月１８日（火）～２２日（土）に開催された「第７１回全国肢体不自由教育研究協議会　北海道大会」については以前、本校ブログにてお伝えしましたが、その時の「北海道の旅」の様子をお伝えします。 　山梨からの移動手段は東京羽田空港までは電車で、羽田から北海道までは航空機を利用しました。 　往路は、自宅最寄り駅～（JR中央線）～竜王駅（JR中央線　特急かいじ６号）～東京駅～（東海...

2026年2月11日

【校長室通信167】ナイスバッティング！...

　以前、中学部のグループの体育の授業でティーボールに取組んでいることはお伝えしていましたが、小学部の授業でも場所と形を変えて取組んでいます。 　ボールのサイズを少し大きく当たりやすくして、体育館よりもこじんまりとした多目的室で防球フェンスを立ててバッティング練習をしていました。 　バットの持ち方を考えたり、大きく振りかぶってダイナミックなスイングをしたりと、それぞれが工夫し...

2026年2月9日

【校長室通信166】シリーズ「my LI...

　今回の「my LIFE, my WORK」は・・・   　「伝える・つなぐ」   　高等部の横森　潔です。 　３年前から韮崎市サッカー協会の事業として、市内に５つの小学校に出向いて「出前授業」を行っています。 　長年サッカーに携わり、身に付けた技術と知識を子どもたちに伝えるとともに、後輩指導者にそのスキルをつなぐことを大切にしています。 　学...

2026年2月6日

【校長室通信165】油取りパッド製造

　１月中旬、高等部のグループでは職業の授業で油取りパッドを製造していました。 　この油取りパッドは、シュレッダーにかけられた紙くずを不燃紙製のパックに詰めたもので、台所で出た廃油等の処理にはとても有効な便利グッズだそうです。 　紙くずの量や感触を確かめつつ、指導する教員と一緒にパックに入れていました。 　御家庭でも是非活用してみてください。

2026年2月4日

【校長室通信164】味噌づくり

　１２月下旬、小学部６年生の児童から手作り味噌をいただきました。 　この味噌は、昨年度５年生の時から学年で取り組んできた学習ということで、みんなで味噌の製造会社に見学に行って味噌づくりを体験し、それを１年間熟成させてようやく完成したとのことです。 　味噌づくりの前後には、理科の学習で大豆づくり（収穫はほとんどできなかったとのことですが・・・）をしたり、図工でパッケージのデザ...