甲養ブログ

2026年5月20日

【R8校長室通信38】昨年度卒業生の記事

 昨年度本校中学部を卒業し、千葉県に転居した生徒が関係する記事が「千葉日報」のオンラインサイトに掲載されたとのことです。  記事にあった「『ダンスが上手だったね』と褒めてもらえた」との言葉は、本校中学部在籍時の体育の授業で取り組んだダンスの成果が表れたからでしょうか。  転居先でもとても元気に楽しく過ごしている様子です。これからも頑張ってください。   記事は...

2026年5月19日

【R8校長室通信37】備品の組み立て

 本校事務室の業務員は、1人だけの配置ですが、校舎の開錠、校舎内外の巡視、除草や剪定作業、施設の修理修繕など、多くの業務に日々取り組んでいます。  この日は、学校の備品・消耗品として購入した棚の組み立て作業に取り掛かっていました。  何でも器用にこなしてくれる業務員には、ついついいろいろお願いしがちです。ありがとうございます。

2026年5月18日

中学部 新入生歓迎会

 4月30日に中学部の新入生歓迎会を行いました。  今年度は、中学部22名の生徒が所属し、その内半数が新入生です。  教員も半数以上変わったため、新生中学部でスタートです!  2年生、3年生が企画・運営準備を行ってくれました。  新入生への招待状を一人ひとりに届けて、とても逞しく思えました。  当日は、新入生の自己紹介やクラスの出し物、教員の紹介など行いました。  ...

2026年5月18日

【R8校長室通信36】シリーズ「リーダー...

 今回は、教務主任に聴きました。   校長:まずは自己紹介をお願いします。 清水:  教務主任の清水です。  教員歴は今年で25年目になります。ふじざくら支援学校で初採用されて以降、あけぼの支援学校やわかば支援学校などで勤務しました。甲府支援学校は5年目です。  幼いころから物を作ることが好きで、今でも時間がある時はDIYを楽しんでいます。  ...

2026年5月15日

【R8校長室通信35】シリーズ「リーダー...

 今回は、訪問学級主任に聴きました。   校長:まずは自己紹介をお願いします。 萩原:  訪問学級主任の萩原です。  主任になって3年目になります。   校長:訪問学級の職務はいかがですか? 萩原:  訪問学級は病院や自宅での学習ですが、できる限り大勢の友達と関われるよう、リモートで集団授業をしたり、集会に参加したりしています。 &nbs...

2026年5月14日

聴力検査

 5月11日(月)に、中学部・高等部を対象に聴力検査を実施しました。  聴力検査は、耳がどのくらい音を聞き取れているかを確認する大切な検査です。ヘッドホンをつけて、小さな音が聞こえたときにボタンを押すというシンプルな内容ですが、実際にはさまざまな聞こえ方の状態を確認しています。  本校では、オージオメータを用いた検査に加え、耳元で音を鳴らす方法なども取り入れながら実施してい...

2026年5月14日

【R8校長室通信34】2属性分類

 中学部の数学の授業では、色付きの図形板を使って2属性分類の学習に取組んでいました。  マトリックス構造のますに「赤で丸」「青で三角」といった特定の板を構成していく課題で、1つずつではなく、複数の属性を同時に見る力や分類・対応付けの理解、数学の表・座標につながる基礎的思考を高めていくことをねらっています。  なかなか難しい学習ではありますが、複数の観点から物事を見ることはと...

2026年5月13日

【R8校長室通信33】シリーズ「リーダー...

 今回は、高等部主事に聴きました。   校長:まずは自己紹介をお願いします。 山村:  高等部主事の山村です。  本校勤務10年目になります。昨年度に引き続き、高等部主事になりました。   校長:高等部主事の職務はいかがですか? 山村:  今年度は9名の新入生を迎え、25名の生徒が在籍をしています。  医療的ケアが必要な生徒や病弱の生徒な...

2026年5月12日

令和8年度 甲府支援学校PTA総会が行わ...

 5月2日(土)に令和8年度甲府支援学校PTA総会が行われました。  総会では、令和7年度のPTA事業報告および決算報告、令和8年度のPTA事業計画ならびに会計予算についての検討がされ、併せて、令和7年度のPTA会計で購入したポータブル電源の紹介も行われました。  また、新旧役員の交替も行われ、令和8年度PTA会長様よりご挨拶もいただきました。               ...

2026年5月12日

【R8校長室通信32】公約数・公倍数

 高等部の個別の数学の授業では、既習事項の整理を含めて「公約数・公倍数」の学習に取組んでいました。  「公約数・公倍数」の学習は、計算の復習だけでなく、数の部分・全体の比較をすることで、、数学的な考え方の基本を学び事とのことです。  数がたくさん並ぶと難しくなる感もありますが、その規則性もわかってくるようです。  論理的思考を学び、それを実生活でも生かせるようになることを...